895名無しの心子知らず@\(^o^)/2016/09/26(月)23:32:21.77ID:WJA4I72B.net
合わせていくつでしょう、が分かりづらくさせてるよね




898名無しの心子知らず@\(^o^)/2016/09/26(月)23:35:48.52ID:TRDPkYDP.net
>>895
実際に目の前に鉛筆と消しゴムを置いて「合わせていくつでしょう」と聞いたら誰もが6つと言うよね




903名無しの心子知らず@\(^o^)/2016/09/27(火)00:11:43.80ID:YBAyI5eB.net
2本と4個、合わせていくつ?
6→ブッブー、2本と4個ですぅw

こんなん暴れるわ…




904名無しの心子知らず@\(^o^)/2016/09/27(火)00:17:15.49ID:SM8Q7jMD.net
>>903
合わせて何本?とかだったらわかるけどね…




906名無しの心子知らず@\(^o^)/2016/09/27(火)00:38:29.29ID:wVAFqH63.net
数字に強い夫に出題したら、鉛筆と消しゴム違うじゃん、だから足せないよ、ってあっさり言われた。
自転車の車輪の掛け算は、掛けられる数、掛ける数で考えて、答えの単位(タイヤ)と掛けられる数の単位が合っとかないといけないとか。
だから2(タイヤ)×5(台数)じゃないと間違いになると。算数の基礎の勉強だから、そこんところ厳密なのかな。
しかし、文系の私からしたら、「合わせていくつ」なんて聞かれたら普通に足すわ。
問題が悪い。




911名無しの心子知らず@\(^o^)/2016/09/27(火)02:26:12.28ID:EbN96+xa.net
発達障害の姪は、「りんごとみかん」「鉛筆と消しゴム」みたいな違う種類のものについて「合わせていくつ」という問題が、どうしてもできなかった。
「だって違うから合わせられない」とずっと拒否してた。




912名無しの心子知らず@\(^o^)/2016/09/27(火)02:33:27.27ID:QAbupezX.net
>>911
これ読んで思い出したけど、発達障害グレーの長男が年長の時、「りんごを半分に切ったらいくつになりましたか」と問われて
「半分=2分の1、2分の1+2分の1だから1個に変わりない」と答えてたな




916名無しの心子知らず@\(^o^)/2016/09/27(火)08:32:11.33ID:ddZ/r0o/.net
>>912
そういうの好き




913名無しの心子知らず@\(^o^)/2016/09/27(火)03:59:54.85ID:LnTSlDPj.net
エジソンエジソン




914名無しの心子知らず@\(^o^)/2016/09/27(火)08:31:39.78ID:nMBGVqLc.net
今は将来を見据えてなのか、受験で出やすいのかわざと複雑化させてるらしいね、算数。
おかげで教えられない。
教えても間違ってたりするとね…

単純に計算して何が悪いのか
一年生の宿題なのにモヤ通り越したわ




917名無しの心子知らず@\(^o^)/2016/09/27(火)08:49:29.50ID:JOVNhO4S.net
りんごが2個、みかんが3個、玉ねぎが2個ありました。果物は全部でいくつでしょう。

くらいにしといてほしい。




1001オススメ記事@\(^o^)/2019/02/11 07:02:00 ID:lifewars